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2小学教学模式与方法都很单一:通过观察当前的教学方式,大多数教师采用的是传统的教学模式,教师的主体地位十分明显,这违背了新课改下以学生为主体的教学观念。在小学体育教学过程中,一切应从学生的实际情况出发,将学生放在主体位置,否则不利于学生的全面发展。
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群众基础较为广泛,但是,同时与武术相关的专业性健身指导的匮乏也正作为一项主要因素,制约其在群众体育当中的开展,这充分表明武术专业人才的发展现状还满足不了全民健身需求,也揭示出专业人才的培养同全民健身的整合途径有待探索。
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