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一、全民健身运动的内涵与发展
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结构:这个器械由两根相同规格的杠子组成。两根杠子平行、在同一高度。
两根杠子的位置是平行的,可以预加应力。
每根杠子由两根立柱支撑,立柱下面是一个起固定作用的底座。
支撑立柱包括一个固定部分和一个可的部分,这样可以调节双杠的高度和宽度。
杠子的横截面成水滴型,杠子的横截面都是完全相同的。
尺寸:杠子
长度 350厘米
横截面纵轴高度 5厘米
横截面横轴高度 4厘米
从杠子上端到地面的距离 195厘米
两个连接点之间的距离 230厘米
两根杠子之间的距离 42厘米至52厘米
两根支撑立柱的固定部分之间的距离至少为48厘米
3教学中的评价单一:义务教育阶段小学体育有各种体育项目的达标细则,细化到每个年级及性别,因此刻板的遵循此细则一一对照进行课程训练,这一单一的评价会对不同情况的学生造成为了达标而练习,
当然,习惯上,两者也可能有些微妙的区别,即,体育可以仅仅表示为参与比赛而进行的训练,这就是通常所指的竞技体育;而体育教育,可以只表示学校或教育中面对受教育者在强身健体方面的和训练,当然其中也可以包括训练他们的参与比赛的意志和技能。关键词:小学体育教学;问题;对策
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