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五部联合器；攀爬攀蹬架爬绳爬竿；总高7米，宽4米，地埋深度不低于100cm，主立柱采用直径140毫米，壁厚3.0毫米钢管制作，配备一根麻制软绳，一根爬杆采用直径40mm钢管，一个软梯为铁质锁链链接，上端固定采用可摘取的保险钩，四角配有钢丝绳拉线，增加产品稳定性。外观抛丸除锈，静电喷涂军绿色

用到小学体育课堂上，不仅可以让课堂更加充满趣味性，提高课堂气氛，而且可以让学生摆脱平时学习的紧张心情，充分发挥大脑，让学习效率变得越来越高。但是怎样更好的运用比赛教学方法，让其发挥更大的作用，让小学体育课堂的教学质量达到较高，是目前小学体育教学者需要考虑的一大问题。比赛教学法就是在体育课堂上运用比赛的方法让学习效果达到较优的方法。
比赛教学可以提高学生对体育项目的兴趣，让学生在兴奋的状态下，提高整体素质。

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