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3体育设施不健全,制约了体育课的正常进行:体育课程是一门对身体进行练习主要方法的学科,体育教师在进行教学时会使用到比较特别的场地和器材。但是,现在小学生运动场地和运动器材短缺的情况是普遍存在的。有很多的学校并没有专门进行运动的场所,学生们只能直接在操场上来进行各项活动,
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结构:这个器械由两根相同规格的杠子组成。两根杠子平行、在同一高度。
两根杠子的位置是平行的,可以预加应力。
每根杠子由两根竖直立柱支撑,立柱下面是一个起固定作用的底座。
支撑竖直立柱包括一个固定部分和一个可移动的部分,这样可以调节双杠的高度和宽度。
杠子的横截面成水滴型,整根杠子的横截面都是完全相同的。
尺寸:杠子
长度 350厘米
横截面纵轴高度 5厘米
横截面横轴高度 4厘米
从杠子上端到地面的距离 195厘米
两个连接点之间的距离 230厘米
两根杠子之间的距离 42厘米至52厘米
两根支撑立柱的固定部分之间的距离至少为48厘米
体育产业“十三五”规划出台,我国体育产业将迎来“黄金十年”,
尊重学生的主体性以及开展游戏教学等等,让学生有兴趣参与到体育学习中,激发学生的体育锻炼欲望,转变传统的生硬死板的教学方式,从而增强教学质量,实现小学体育教学的创新。3.依靠《全民健身条例》加强全民健身服务体系
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